Wie können KI-basierte Sprachmodelle wie ChatGPT im Unterricht eingesetzt werden? Stellen Sie sich eine Schule oder Universität vor, in der Künstliche Intelligenz (KI) nicht nur eine futuristische Idee, sondern ein integraler Bestandteil des Lernprozesses ist. In einer aktuellen Entwicklung empfehlen Bildungsexperten zunehmend den Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT in Schulen und Universitäten. Trotz der Herausforderungen in Bezug auf Urheberrecht, Datenschutz und der Gefahr der Reproduktion von Vorurteilen wird das enorme Potenzial von KI-basierten Sprachmodellen in der Bildung hervorgehoben. Die Experten machen mehrere Vorschläge, wie das Potenzial von KI-basierten Sprachmodellen im Unterricht genutzt werden kann.
Lehrer und Dozenten sollten KI-basierte Sprachmodelle wie ChatGPT, Bing Chat oder andere ausprobieren, auch wenn Urheberrechts- und Datenschutzfragen noch ungeklärt sind und KI-Programme teilweise Vorurteile reproduzieren. Es ist wichtig, dass sie sich mit den Vor- und Nachteilen von KI-Tools auseinandersetzen, um eine fundierte Entscheidung treffen zu können. Die Schwächen der Werkzeuge können von den Lehrkräften mit den Schülerinnen und Schülern diskutiert werden. Beispielsweise könnte die Klasse aufgefordert werden, Vorurteile in ChatGPT-Antworten zu finden und das Tool so zum Thema zu machen.
Studierenden und Lehrenden wird empfohlen, sich mit der Funktionsweise der Werkzeuge vertraut zu machen und einen kritischen Umgang mit ihnen zu erlernen. Der Ausbau von Weiterbildungsangeboten für Lehrende an Hochschulen wird als notwendig erachtet. Darüber hinaus sollten innovative KI-Tools entwickelt werden, die mit qualitativen, fachspezifischen Daten trainiert werden und sich an den neuesten Erkenntnissen der Lehrforschung orientieren. Die vorgeschlagenen Maßnahmen sollen dazu beitragen, dass Lehrende und Lernende einen kritischen und sinnvollen Umgang mit diesen Werkzeugen im Unterricht erlernen.
